Un grup de bucureșteni adresează o scrisoare deschisă autorităților. Ei sunt părinții unor elevi de clasa a VIII-a și s-au decis să se unească pentru a face o solicitare comună. Părinții au înaintat o petiție prin care cer ca tăierile de buget din învățământ și conflictul dintre minister și profesori să nu afecteze examenul de capacitate.
Lumea Politică salută demersul și redă integral solicitarea:
„Solicităm respectarea dreptului elevilor de a participa la simularea examenelor naționale organizate conform calendarului stabilit de autoritățile educaționale prin OMEC nr.6058 încă din 29 august 2025.
Potrivit art. 32 alin.(1) din Constituția României, dreptul la învățătură este asigurat prin învățământul general obligatoriu, iar statul are obligația de a asigura accesul egal la educație al tuturor elevilor întrucât, prin art.16 din Constituție este consfințită egalitatea de drepturi în fața legii și a autorităților publice, fără privilegii și fără discriminări.
De asemenea, conform prevederilor Legii nr.198/2023 a învățământului preuniversitar principiile care ar trebui să guverneze sistemul de învățământ sunt:
- principiul nediscriminării – în baza căruia accesul și participarea la educația de calitate se realizează fără discriminare,
- principiul asigurării echității și egalității de șanse – implică asigurarea condițiilor pentru accesul și participarea la educație a tuturor beneficiarilor primari,
- principiul participării și responsabilității părinților/reprezentanților legali – constă în exercitarea responsabilităților privind creșterea, îngrijirea, dezvoltarea și educarea copiilor pentru a contribui la un parcurs educațional de succes al beneficiarului primar,
- principiile accesibilității și disponibilității – constau în garantarea accesului la educație de calitate al tuturor beneficiarilor primari ai educației și respectarea dreptului tuturor la educație,
- principiul interesului superior al elevului – presupune asigurarea cu prioritate a unui mediu educațional sigur și sănătos, promovarea drepturilor și a nevoilor individuale ale fiecărui elev, precum și luarea în considerare a impactului deciziilor educaționale asupra dezvoltării copilului pe termen scurt, mediu și lung, punând interesele elevilor înaintea altor considerente.
Simularea examenelor naționale reprezintă un instrument educațional oficial utilizat în vederea optimizării rezultatelor elevilor la evaluarea națională, a familiarizării acestora cu condițiile unui examen național și în vederea simulării condițiilor de organizare și desfășurare a examenului. De asemenea, simularea este destinată evaluării nivelului de pregătire al elevilor și identificării eventualelor lacune înaintea examenelor finale.
În situația în care există inițiative sau presiuni de boicotare a simulării, considerăm că acestea pot produce:
- limitarea accesului elevilor la o activitate educațională organizată în cadrul sistemului național de învățământ;
- o situație de discriminare față de elevii care doresc să participe la simulare, la nivel național procentul instituțiilor care organizează simularea fiind net covârșitor, conform informațiilor din mass-media:
https://www.mediafax.ro/social/simularea-evaluarii-nationale-organizata-in-97-dintre-scoli-23702420/amp; - afectarea interesului superior al elevilor.
Menționăm că, potrivit art.2 din Ordonanța nr. 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare, republicată, constituie discriminare orice excludere, restricție care are efect restrângerea, înlăturarea recunoașterii, folosinței sau exercitării, în condiții de egalitate, a drepturilor omului și a libertăților fundamentale sau a drepturilor recunoscute de lege, în domeniul politic, economic, social și cultural sau în orice alte domenii ale vieții publice.
Subliniem respectul pe care îl avem față de cadrele didactice ale școlii noastre, înțelegând și empatizând cu cererile dumnealor, dar considerăm injustă față de elevi și ilegală modalitatea prin care au ales să încerce obținerea modificării normelor legislative care îi nemulțumesc.
Totodată ne manifestăm dezamăgirea pentru modul în care conducerea școlii a înțeles să nu comunice oficial deciziile, informațiile care au circulat fiind doar niște mesaje WhatsApp prin diriginții claselor în ziua de vineri 13.03.2026, deși s-au solicitat pe tot parcursul săptămânii informații și acestea nu au venit.
Mai mult, singura sursă mai directă a venit din partea Consiliului reprezentativ al părinților, care, pe data de 12 martie 2026 a informat asupra ședinței Consiliului de administrație al școlii din data de 11 martie 2026, când “a fost discutată situația boicotării simulării la evaluare, confirmându-se faptul că simularea se va susține, în aceeași zi cu simularea la nivel național, cu aceleași subiecte, însă pe baza unei organizări interne, lucrările copiilor urmând a fi analizate, corectate, notate de profesorii școlii.”
În aceste condiții, solicităm:
- Asigurarea desfășurării simulării examenelor naționale conform calendarului stabilit, așa cum s-a stabilit în ședința consiliului de administrație.
- Garantarea dreptului elevilor care doresc să participe la simulare.
- Prevenirea oricăror forme de presiune sau influențare asupra elevilor în legătură cu participarea la simulare.
În condițiile în care nu se va organiza simularea evaluării naționale coform calendarului stabilit prin OMEC nr.6058/2025 înțelegem, în exercitarea responsabilității părinților/reprezentanților privind creșterea, îngrijirea, dezvoltarea și educarea copiilor pentru a contribui la un parcurs educațional de succes, să sesizăm toate organismele competente pentru a sancționa încălcarea dreptului fundamental al elevilor la educație.”
