Licitația Ministerului Educației și Cercetării pentru manualele de clasa a IX-a a intrat în controversă. Mai multe edituri își promovează deja manualele ca fiind câștigătoare, deși procesul-verbal intermediar și Raportul Procedurii nu ar fi fost încă emise. Editura INTUITEXT atrage atenția că procedura nu este finalizată și că proiectele depuse rămân confidențiale.
Ministerul Educației și Cercetării a organizat licitația pentru manualele de clasa a IX-a, iar procedura a ajuns în centrul unor controverse ample, potrivit Mediafax. Mai multe edituri au început să își facă publicitate manualelor înainte ca procedura să fie oficial încheiată.
Din documente și comunicări publice ale editurilor reiese că unele manuale sunt prezentate drept câștigătoare sau ca având punctaje foarte mari. Potrivit informațiilor publice, însă, procesul-verbal intermediar și Raportul Procedurii nu ar fi fost încă emise la acel moment.
Legal, evaluarea se consideră încheiată abia odată cu întocmirea Procesului-verbal intermediar și a Raportului Procedurii. La momentul solicitării de informații, cele două documente nu fuseseră emise.
Edituri care își revendică deja victoria
În ultimele zile, mai multe edituri implicate în licitație au transmis comunicări publice despre manualele pentru clasa a IX-a.
Editura Corint a publicat, prin Edupedu.ro, date despre 23 de manuale care ar fi primit „punctaje foarte mari” în cadrul licitației organizate de minister. Potrivit unei sesizări, manualele mostră ale editurii au ajuns deja în școli și sunt promovate drept câștigătoare.
O situație asemănătoare este semnalată la editura Booklet. Conform unei comunicări publice, 21 de manuale digitale pentru clasa a IX-a sunt prezentate drept „desemnate câștigătoare” în cadrul licitației Ministerului Educației.
Editura CD Press a comunicat, la rândul ei, despre materialele destinate profesorilor. Un reprezentant al editurii i-a direcționat pe dascăli către materiale disponibile pe o platformă proprie.
INTUITEXT cere respectarea procedurii
Editura INTUITEXT, participantă la aceeași licitație, atrage atenția că procedura nu este încă finalizată. Editura susține că proiectele depuse rămân confidențiale pe toată durata evaluării.
Potrivit INTUITEXT, procedura presupune mai multe etape obligatorii: depunerea ofertelor în SEAP, evaluarea științifică a proiectelor, emiterea ordinului ministrului Educației și Cercetării pentru aprobarea manualelor și, ulterior, încheierea acordurilor-cadru cu ofertanții declarați câștigători.
Într-un comunicat postat pe pagina de Facebook, INTUITEXT afirmă că, luni, 21 septembrie, evaluarea ofertelor depuse în luna iunie 2026 nu era finalizată. Editura arată că prelungirea procedurii creează dificultăți pentru elevi și profesori, în condițiile în care manualele aprobate nu sunt încă disponibile la începutul anului școlar.
Reprezentanții editurii invocă, de asemenea, caracterul confidențial al proiectelor pe durata procedurii. Ofertele tehnice sunt protejate în baza legislației achizițiilor publice, iar experții implicați în evaluare au obligația de a păstra confidențialitatea asupra conținutului proiectelor și asupra lucrărilor comisiilor.
„Abia după finalizarea acestor etape, manualele aprobate vor fi puse la dispoziția cadrelor didactice pe platforma manuale.edu.ro, în format electronic, în vederea consultării, selecției și utilizării în procesul de predare-învățare-evaluare”, precizează INTUITEXT în comunicatul citat.
Editura mai subliniază că profesorii vor putea selecta și recomanda elevilor doar manualele aprobate oficial prin ordin al ministrului Educației și Cercetării.
Diferența dintre calendar și comunicarea publică
Controversa pornește de la diferența dintre calendarul oficial al procedurii și modul în care unele edituri au comunicat public rezultatele. Evaluarea ofertelor se realizează pe documente depersonalizate în SEAP, iar procedura nu este finalizată oficial, ceea ce ridică întrebarea pe ce bază sunt prezentate anumite manuale drept câștigătoare.
Mediafax a solicitat un punct de vedere Ministerului Educației și Cercetării, precum și Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, în legătură cu situația care afectează elevii aflați în primul an de liceu. Până la acest moment, nu a fost primit un răspuns.
